Posted in 3-րդ ուսումնական շրջան, Մայրենի 7-րդ դասարան

Պարպմունք 41: Փոտրվար ամսվա ամփոփում

1. Բերեք գծային հավասարման հինգ  օրինակ, նշեք յուրաքանչյուր հավասարման արմատը։
5x + 6 = 31
31 – 6 = 25
5x = 25 : 5
x = 5

4x + 8 = 40
40 – 8 = 32
4x = 32 : 4
x = 8

7x – 7 = 42
42 + 7 = 49
7x = 49 : 7
x = 7

10x – 25 = 15
15 + 25 = 40
10x = 40 : 10
x = 4

5x + 9 = 49
49 – 9 = 40
5x = 40 : 5
x = 8

2. Հորինիր խնդիր, լուծիր խնդիրը կազմելով հավասարում։

Հայրը 7 անգամ մեծ է իր որդուց, իսկ որդին փոքր է հորից 24 տարով: Քանի՞ տարեկան է հայրը:
x * 7 = x + 24
7x = x + 24
7x – x = 24
6x = 24
x = 4
Պատ.՝ 28 տարեկան:

3.  -3x+15=0 հավասարման մեջ նշիր ազատ անդամը, անհայտ թվի գործակիցը։

Տվյալ հավասարման մեջ 15-ը ազատ անդամ է, իսկ անհայտ թվի գործակիցը -3ն է:


4. Լուծիր մեկ անհայտով առաջին աստիճանի հետևյալ հավասարումները՝
2x=14
14 : 2 = 7
x = 7

2x=15
x = 15/2

-2x=0

-2x=-18
-9

5. Lուծիր հավասարումը
2x+15=x+16
x = 1

12(x-3)=36
x = 6

7x=½
x = 1/14

-13x+50-10x=-25(x-10)
x = 100



6. Լուծիր խնդիրը կազմելով գծային հավասարում․
Հայրը 50 տարեկան է, որդին՝ 20: Քանի՞ տարի առաջ հայրը երեք անգամ մեծ էր որդուց։

Posted in 3-րդ ուսումնական շրջան, Մայրենի 7-րդ դասարան

Տնային աշխատանք

127.․Տրված բառերը տեղադրի՛ր կետերի փոխարեն՝ համապատասխանեցնելով նախադասություններին:
Նախօրոք, շնորհք, մեհյան, ներողություն, խոչընդոտող, նրբանկատ:

Այնքան շատ են խոչընդոտողները ու խանգարողները, որ էլ ոչինչ չեմ ուզում անել:
Դե՛, ցո՛ւյց տուր շնորհքդ, թող տեսնեն, թե ինչեր ես անում:
Նախօրոք ամեն ինչ պատրաստել էր, որ հետո իրար չխառնվեր։
Ներեխություն խնդրեց ու հանգիստ դուրս եկավ. կարծես ոչինչ չէր եղել:
Հեթանոսական մեհյան տեղում է կառուցվել այս տաճարը:
Շատ նրբանկատ մարդ է. երբեք ընկերներիս մոտ ինձ դիտողություն չի անում:

128․Շարքերում գտիր ուղղագրական սխալները:


արփշիռ — արբշիռ
փաղչել — փախչել
հորձանուտ — ճիշտ է
տարրալուծել — ճիշտ է
արհամարել — ճիշտ է
տարորոշել — ճիշտ է
ավելորդ — ճիշտ է
բոխկ — բողկ
քսուք — քսուկ
ժայտքել — ժայթքել
ճմռթել — ճիշտ է
գախտագողի — գաղտագողի
պարքև — պարգև
պանդուղտ — պանդուխտ
սայթակել — սայթաքել
դշխուհի — ճիշտ է

129․Տրված կապակցություններում ընդգծված բառերով փոխաբերական իմաստով բառակապակցություն կազմիր:
Օրինակ՝ մաքուր սրբիչ-մաքուր հոգի

լուսավոր սենյակ- լուսավոր հոգի, լուսավոր մարդ
բարձր սար — բարձր
սև գրիչ — սև կատու, սև գործ
տափակ տանիք — տափակ տախտակ, փայտ
սուր դանակ — սուր թուր, սուր միտք
ծանր իր — ծանր դաշնամուր, ծանր մտածելակերպ
խոր ձոր — խոր փոս, խոր իմաստ

130․Բառաշարքում առանձնացրու հոմանիշ բայերի 6 զույգ: 
Սփրթնել, ծաղրել, սարսափել, աղաչել, գունատվել, սաստկանալ, հեգնել, ուժեղանալ, իշխել, ահաբեկվել, աղերսել, տիրել:

Սփրթնել — գունատվել
ծաղրել — հեգնել
սարսափել — ահաբեկվել
աղաչել — աղերսել
սաստկանալ — ուժեղանալ
իշխել — տիրել

131․ Կետերի փոխարեն գրիր ածանցներ:
Օրինակ՝ վազ.- վազք, վազորդ
արմավ — Արմավիր, արմավենի
ուժ — ուժգին, ուժեղ, ուժային
հարսն — հարսնացու, հարսանիք
տենչ — տենչալ, տենչանք
գործ — գործարք, գործարան, գործիք
մետաղ — մետաղե, մետաղյա
խռով — խռովել, խռովալի
փայլ — փայլուն, փայլակ
վերջ — վերջին, անվերջ
հոտ — հոտած,անհոտ
հուր — հրեղեն, հրե
խնձոր — խնձորենի