Պարապմունք 55

1.Բանվորը 4ժ աշխատելու համար ստանում է 3000 դրամ: Որքա՞ն կստանա 8ժ աշխատելու համար:
3000:4=750
750×8=6000

2.Գնացքը հաստատուն արագությամբ 3 ժամում անցավ 150 կմ: Քանի՞ ժամում գնացքը կանցնի 300կմ:
150:3=50
300:50=6

3.Աննան ունի 1000 դրամ: Ամենաշատը քանի՞ գրիչ նա կարող է գնել այդ գումարով, եթե մեկ գրիչը արժե
ա)100 դրամ,
10
բ)200 դրամ
5
գ) 500 դրամ:
2

4.5%-ը գրիր մասի տեսքով.
5/100

5. 23/100 մասը արտահայտիր տոկոսով.
23%

6. Գտիր 3000 -ի
ա)30%-ը:
900
բ)60%-ը:
1800
գ) 100%-ը:
3000

7.Հատվածի երկարությունը քարտեզի վրա 2սմ է, իսկ մասշտաբը 1: 100: Որոշիր  հատվածի երկարության իրական չափը:
200

8. Հետևյալ թվերից ընտրիր ամբողջ թվերը:

• 25/6    
• -10
• 0
• -11/4
• -29
• +8
  

9.Գոյություն ունի՞ արդյոք.

ա/ամենամեծ բնական թիվ,
ոչ

բ/ ամենափոքր բնական թիվ,
այո

գ/ ամենամեծ բացասական ամբողջ թիվ,
այո

դ/ ամենափոքր բացասական ամբողջ թիվը:
ոչ

10. Գրե՛ք որևէ հինգ ամբողջ թվեր, որոնք մեծ են.

ա/  -101-ից,     բ/ +101-ից
-100, -99, -85, -92, -63            +500, 1000, 825, +102, +638   

11. Աստղանիշի փոխարեն դրե՛ք  « + » կամ   « – » նշան, որ ստացվի ճիշտ հավասարություն.
ա)(-1)x(+2)x(-3)x(+4)=* 1x2x3x4
բ)(-5)x(+2)x(-1)x(-4)=* 5x2x1x4

12. Որոշեք արտադրյալի նշանը կատարելով բազմապատկումը
ա)-15x45x(-2)=
բ)(-51)x(+26)x10

13. Նշիր  ճիշտ պնդումը:

ա/ Դրական թիվը բացասական թվի վրա բաժանելիս ստացվում է դրական թիվ:

բ/ Դրական թիվը բացասական թվի վրա բաժանելիս ստացվում է բացասական թիվ:

14. Կատարի՛ր բաժանումը.

ա)+640:80=8
բ)-155:5=
գ)3456:(-3)
դ)0:(-27)

15. Օրվա գլուխկոտրուկը:
Գրատախտակին մի տողում գրված է 32 հատ 1 թվանշանը։ Քանի՞ հատ “+” նշան պետք է դնել նրանց միջև, որ գումարը ստացվի 2021։

Letter to Santa Clause

Hi dear Santa, im Yeva and im 11 years old. I’ve been waiting for this moment all year, and now it has come. This year I decided not to ask you for a present, you can give me whatever you want.I decided to make gifts to my family, my mother, father, and also my sister.I have been asking you for gifts for 10 years already and the moment has come when I have everything that I need. In addition, I cried a lot this year, took offense at someone so that I think that this year I do not deserve a gift.Love you…

Задание

Задание 4.Допиши прилагательные, определи род.

Красный флажок , вечернее платье , зелёная трава , старый дом , лёгкая музыка , свежий кекс , звонкий капель , вечерняя звезда , верный друг ,  вкусное молоко , синее море , хищное животное , грозовая туча , летнее время , прозрачное стекло .

Задание5.   Запиши словосочетания во множественном числе, выдели окончания у прилагательных и существительных.

Золотое кольцо-золотые кольца, чистая река-чистые реки,

высокий дуб-высокие дубя, спелая ягода-спелые ягоды

сильный ветер-сильныые ветера,  широкое поле-широкие поля,

соседний двор-соседние двора, рыжая кошка-рыжие коты.

Հաշվետվություն

Առաջին ոսումնական տարվա ընդհացքում բնագիտություն առարկայից ուսումնասիրել և քննարկել են շատ ու շատ թեմանեեր, բայց ամենից շատը ինձ դուր է եկել Այրում թեման: Մեր բոլոր ուսումնասիրած թեմաներն կարող եք տեսնել այստեղ:

Ջերմություն

1. Ի՞նչ է բնութագրում ջերմաստիճանը։
Ջերմաստիճանը բնութագրում է մարմնի տաքացման կամ սառացման աստիճանը և ջերմային հավասարակշռության վիճակը։

2. Ե՞րբ են մարմինները ջերմային հավասարակշռության վիճակում։
Մարմինները ջերմային հավասարակշռության վիճակում են, երբ նրանց ջերմաստիճանները հավասարվում են։

3. Ջերմաչափերի ի՞նչ տեսակներ կան։
Կան էլեկտրական, մետաղական, էլեկտրոնային, հեղուկային և այլ ջերմաչափերի տեսակներ։

Ամփոփում

1. Ինչպե՞ս են բույսերը և կենդանիները ստանում օրգանական նյութեր:
Կանաչ բույսերը, օգտագործելով արևի էներգիան,  ջուրը  և օդի ածխաթթու գազը, սինթեզում են իրենց կենսագործունեության համար անհրաժեշտ օրգանական նյութերը։ Իսկ կենդանիները իրենց անհրաժեշտ նյութերը ստանում են սննդի միջոցով, նրանք սնվում են բույսերով կամ կենդանիներով։ Սինթեզելով սննդային նյութեր՝ բույսերն իրենց քիմիական կապերում կուտակում են արևի էներգիան ։ Բուսակեր կենդանիները  սնվում են բույսերով  և նրանցից ստանում այդ էներգիան։

2. Ինչու՞ են կանաչ բույսերը համարվում այլ կենդանի օրգանիզմների աղբյուր:
 Բույսերը հանդիսանում են բուսաբանական ուսմունքի կողմից ուսումնասիրվող կարևոր օբյեկտ։ Բույսերի ամենակարևոր տարբերությունը կենդանի օրգանիզմների մեծամասնությունից ինքնասուն (ավտոտրոֆ) լինելն է, այսինքն՝ իրենց աճման ու զարգացման համար անհրաժեշտ օրգանական նյութերը սինթեզում են իրենք: Բույսերի պաշարային սննդանյութը օսլան է, որը կուտակվում է բջջի քլորոպլաստներում:Բուսական աշխարհը պայմանավորում է մարդու և կենդանիների գոյությունը երկրի վրա: Կանաչ բույերը համարվում են կենդանի օրգանիզմի աղբյուր, որվհետև խոտակեր կենդանիները սնվում են խոտով։

3. Ինչպե՞ս է փոխակերպվում էներգիան կենդանի օրգանիզմում:
Կանաչ բույսերում և որոշ միկրոօրգանիզմներում օրգանական նյութերն առաջանում են լուսասինթեզի ընթացքում, որի համար անհրաժեշտ են Արեգակի էներգիան, ածխաթթու գազ և ջուր: Օրգանական նյութերի առաջացման ժամանակ անջատվում է թթվածին, այսինքն լուսային էներգիան փոխակերպվում է քիմիական էներգիայի։Մարդը, կենդանիները և որոշ միկրոօրգանիզմներ անօրգանական նյութերից օրգանական նյութեր չեն ստեղծում։ Նրանք օրգանական նյութերն ընդունում են պատրաստի ձևով՝ սնվելով այլ կենդանիներով, բույսերով։Էներգիան փոխակերպում է սննդի միջոցով:

4. Հեծանվորդը 1500 մ ճանապարհը անցնում է 60 վայրկյանում: Որոշեք հեծանվորդի շարժման միջին արագությունը։

1500 ։ 60 = 25 մ/վ

Պատ. 25մ/վ

5. Ի պատիվ անգլիացի գիտնական …… աշխատանքի միավորը կոչվում է ……:
Ի պատիվ անգլիացի գիտնական Ջեյմս Ջոուլի (1818 — 1889) աշխատանքի միավորը կոչվում է Ջոուլ:

6. Մարմինների հնարավոր փոխազդեցության կամ նրանց շարժմամբ պայմանավորված էներգիան անվանում են…..:
Մարմինների հնարավոր փոխազդեցության կամ նրանց շարժմամբ պայմանավորված էներգիան անվանում են մեխանիկական էներգիա:

Օրինակ՝
Շարժվող օդը՝ քամին, շարժում է հողմաղացի թևերը կամ շարժվող ջուրը՝ գետը, տեղափոխում է գերաններ։